Wingate School suit le programme d'études national britannique pour l'anglais qui vise à garantir que tous les élèves aient la capacité de lire et d'écrire facilement, couramment et avec une bonne compréhension, ainsi qu'à encourager et à développer l'habitude de lire largement pour le plaisir. Pour y parvenir, nous avons des schémas de travail clairs avec diverses ressources pédagogiques couvrant une pléthore de genres de textes, de poésie, de scénarios de jeu et de pros modernes d'avant le XXe siècle. Pour s'assurer que les élèves apprennent activement, les élèves reçoivent un enseignement utilisant une pédagogie variée : théâtre, présentations, projets médiatiques de groupe ainsi que le renforcement des compétences pour le travail par les pairs et l'auto-évaluation. Les progrès sont suivis par une évaluation continue et formative avec des objectifs personnels clairs fixés.

Les élèves apprennent à appliquer leurs connaissances mathématiques en sciences, en géographie, en informatique et dans d'autres matières. Wingate School diffuse nos étudiants en fonction de leurs capacités. Les décisions concernant la progression sont basées sur la sécurité de la compréhension des élèves et leur volonté de passer à l'étape suivante. Les élèves qui saisissent rapidement les concepts sont mis au défi en se voyant proposer des problèmes riches et sophistiqués avant toute accélération par de nouveaux contenus en préparation de l'étape clé 4. Ceux qui ne maîtrisent pas suffisamment les concepts sont soutenus pour consolider leur compréhension, y compris par la pratique supplémentaire, avant de passer à autre chose. Le programme et les programmes de travail de Wingate sont harmonisés avec le programme national britannique de mathématiques et visent à garantir que tous les élèves :

• maîtriser les bases des mathématiques, de sorte que les élèves développent une compréhension conceptuelle et la capacité de se rappeler et d'appliquer les connaissances rapidement et avec précision
• raisonner mathématiquement en suivant une piste de recherche, en développant un argument, une justification ou une preuve à l'aide d'un langage mathématique
• peuvent résoudre des problèmes en appliquant leurs mathématiques à une variété de problèmes routiniers et non routiniers avec une sophistication croissante, notamment en décomposant les problèmes en une série d'étapes plus simples et en persévérant dans la recherche de solutions.

L'objectif principal de l'enseignement des sciences au stade clé 3 est de développer une compréhension plus approfondie d'une gamme d'idées scientifiques dans les disciplines de la biologie, de la chimie et de la physique. KS3 Science est enseigné à l'aide d'un programme de travail cohérent et inclusif où chaque classe est enseignée par un spécialiste de la matière : biologie, physique, chimie. Les enseignants utilisent une pédagogie variée pour assurer un apprentissage actif dans leurs cours, y compris des expériences pratiques, des projets de groupe et des études indépendantes. Les progrès sont suivis par une évaluation continue pour s'assurer que les étudiants développent une compréhension sécurisée de chaque bloc clé de connaissances et de concepts afin de passer à l'étape suivante.

Les étudiants sont encouragés à utiliser une gamme de techniques et de médias, y compris la peinture, pour accroître leur maîtrise de la manipulation de différents matériaux. Les étudiants amélioreront leur capacité à analyser et à évaluer leur propre travail et celui des autres, afin de renforcer l'impact visuel ou les applications de leur travail, ainsi que d'en apprendre davantage sur l'histoire de l'art, de l'artisanat, du design et de l'architecture, y compris les périodes, styles et grands mouvements depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours.

Les élèves apprendront à concevoir, utiliser et évaluer des programmes informatiques tout en s'appuyant sur leur compréhension des algorithmes clés qui reflètent la pensée computationnelle ainsi qu'en utilisant le raisonnement logique pour comparer des algorithmes alternatifs pour le même problème. Nos jeunes programmeurs apprendront à utiliser deux ou plusieurs langages de programmation, dont au moins un textuel, pour résoudre une variété de problèmes de calcul. Les élèves continueront à développer leur compréhension de la façon dont les nombres peuvent être représentés en binaire et seront capables d'effectuer des opérations simples sur des nombres binaires. Grâce à des projets, des travaux de groupe et un apprentissage actif, les étudiants comprendront les composants matériels et logiciels qui composent les systèmes informatiques et comment ils communiquent entre eux et avec d'autres systèmes tout en comprenant comment les instructions sont stockées et exécutées dans un système informatique. Les élèves progresseront et développeront leur compréhension de la façon dont les données de divers types (y compris le texte, les sons et les images) peuvent être représentées et manipulées numériquement, sous la forme de chiffres binaires ; entreprendre des projets créatifs qui impliquent la sélection, l'utilisation et la combinaison de plusieurs applications sur une gamme d'appareils. Tous les élèves sont censés mettre
et atteindre des objectifs ambitieux.

Les étudiants suivent un plan de travail clair qui comprend une pédagogie variée pour garantir que nous maximisons l'apprentissage actif. Nos géographes gagneront en confiance dans la façon de collecter, d'analyser et de communiquer avec une gamme de données recueillies grâce à des expériences de travail sur le terrain qui approfondissent leur compréhension des processus géographiques. Les étudiants apprendront à interpréter une gamme de sources d'informations géographiques, y compris des cartes, des diagrammes, des globes, des photographies aériennes et des systèmes d'information géographique (SIG), ainsi qu'à s'appuyer sur leurs compétences pour communiquer des informations géographiques de diverses manières, notamment par des cartes, des compétences numériques et quantitatives et une écriture longue.

Les jeunes historiens connaîtront et comprendront des aspects importants de l'histoire du monde entier tels que la nature des civilisations anciennes; l'expansion et la dissolution des empires ; traits caractéristiques des sociétés non européennes du passé ; réalisations et folies de l'humanité pour acquérir et déployer une compréhension historiquement fondée de termes abstraits tels que «empire», «civilisation», «parlement» et «paysannerie». Les élèves s'appuieront sur leur compréhension des concepts historiques tels que la continuité et le changement, la cause et la conséquence, la similitude, la différence et la signification, et les utiliseront pour établir des liens, établir des contrastes, analyser des tendances, formuler des questions historiquement valables et créer leur propre structure. comptes, y compris des récits écrits, des projets de groupe et des présentations ainsi que des journées d'apprentissage actif basées sur des thèmes. Les historiens de Wingate acquerront une perspective historique en plaçant leurs connaissances croissantes dans différents contextes, en comprenant les liens entre l'histoire locale, régionale, nationale et internationale; entre histoire culturelle, économique, militaire, politique, religieuse et sociale ; et entre les échelles de temps à court et à long terme.

Le français et l'espagnol comme langue étrangère doivent permettre aux élèves de comprendre et de communiquer des informations personnelles et factuelles qui vont au-delà de leurs besoins et intérêts immédiats, en développant et en justifiant des points de vue à l'oral et à l'écrit, avec une spontanéité, une indépendance et une précision accrues. Il devrait fournir une préparation appropriée pour une étude plus approfondie.

Les élèves comprendront l'importance de la façon dont la structure du texte crée différentes voix et humeurs et développeront et utiliseront un vocabulaire large et approfondi. Notre département de langue moderne a un plan de travail approfondi qui couvre une multitude de pédagogies pour intégrer différents styles d'apprentissage. La réussite de chaque élève est suivie par des évaluations formatives et informatives régulières avec des objectifs personnels clairs examinés et fixés pour assurer la progression. Les leçons sont planifiées et dispensées pour stimuler les idées, développer l'expression créative et élargir la compréhension de la langue et de la culture espagnoles.

Les artistes interprètes sont encouragés à utiliser les nouvelles technologies de manière appropriée ; montrant l'appréciation et la compréhension d'un large éventail de contextes et de styles musicaux. Les étudiants de Wingate seront encouragés à jouer et à se produire en toute confiance dans une gamme de contextes de solo et d'ensemble en utilisant leur voix, en jouant des instruments de manière musicale, fluide et avec précision et expression à la fois répétées et improvisées. Pour étirer nos interprètes en herbe, les étudiants sont encouragés à composer des partitions uniques de musique et à développer des idées musicales en s'appuyant sur une gamme de structures musicales, de styles, de genres et de traditions pour montrer une sophistication croissante, y compris l'utilisation de tonalités, différents types d'échelles, et autres appareils musicaux. Nous soutenons et encourageons nos étudiants à écouter avec une discrimination croissante un large éventail de musiques de grands compositeurs et musiciens; développer une compréhension approfondie de la musique qu'ils interprètent et qu'ils écoutent.

Les élèves développeront les compétences nécessaires pour être respectueux, réfléchis, intuitifs et ouverts d'esprit. C'est avec la vision de faire de leur avenir et de leur monde un lieu de vie sûr, tolérant et diversifié.

papier 1 se compose d'une anthologie de textes captivants et contemporains de non-fiction. Vous développerez vos compétences d'interprétation et d'analyse, vous permettant de répondre à un texte d'anthologie lors de l'examen, ainsi que de le comparer à un texte de non-fiction inédit. Vous appliquerez ce que vous avez appris sur différents types de texte pour développer votre écriture transactionnelle, en pratiquant une gamme de techniques d'écriture non romanesque, de planification et de relecture.

Pour l'Épreuve 2, vous étudierez et analyserez une gamme de textes de poésie et de prose fictifs engageants de l'anthologie en vue de répondre à l'un des textes définis à l'examen.

Vous apprendrez à appliquer ce que vous avez appris sur le métier d'écrivain dans votre lecture de fiction pour inspirer et influencer votre propre écriture imaginative et développer une gamme de techniques d'écriture créative, de planification et de relecture. Des ressources pour préparer et pratiquer chaque section de l'examen, y compris des vidéos, des notes supplémentaires, des guides d'étude, des articles antérieurs et des exemples de réponses, sont toutes disponibles dans Google Classrooms pour vous aider à étudier, apprendre, réviser et préparer votre qualification à la fois en classe et en autonomie.

Au cours des années 10 et 11, vous planifierez, préparerez et rédigerez des essais de cours sur « Un inspecteur appelle » pour le théâtre moderne et « Roméo et Juliette » pour le patrimoine littéraire. Les cours représentent 40 % de la note totale de l'examen et sont complétés par le soutien et la supervision de l'enseignant.

Vous passerez ensuite un examen de 2 heures en 11e année, valant 60 % de la note totale. Vous rédigerez trois essais : une analyse d'un poème inédit ; une comparaison de deux poèmes d'une anthologie de poésie préparée; et une analyse critique d'un thème ou d'un ou plusieurs personnages de "Des souris et des hommes". Un large éventail de ressources d'aide à la rédaction de cours et pour toutes les sections de l'examen, y compris des vidéos, des guides d'étude, des sites Web liés, des articles antérieurs, des barèmes de notation et des exemples de réponses, sont tous disponibles dans Google Classrooms, vous permettant d'étudier, d'apprendre , révisez et préparez votre qualification de la manière qui vous convient.

De plus amples détails sur l'un des sujets en anglais sont disponibles auprès de Mme Finnie

Tout le monde étudiera les nombres et les systèmes de nombres, les ensembles, l'algèbre, les suites, les graphiques, la géométrie, la mesure, les transformations, les statistiques et les probabilités. Les étudiants plus capables étudieront également la forme standard, les fonctions, le calcul et les vecteurs.

Le cours est dispensé à deux niveaux, supérieur et de base. Tous les étudiants passent deux épreuves de 2 heures. Les calculatrices peuvent être utilisées sur les deux épreuves.

Les étudiants passeront des examens à la fin du cours et obtiendront un niveau 9 - 1. Les étudiants souhaitant étudier pour un niveau «A» devront atteindre le niveau 6.

De plus amples détails sont disponibles auprès de M. Finnie.

Les étudiants apprendront:

• La nature et la variété des êtres vivants
• Structures et fonctions dans les organismes vivants
• Reproduction et héritage
• Ecologie et Environnement
• L'utilisation des ressources biologiques

Il y a deux épreuves, une de 2 heures et une seconde de 1 heure 15 minutes. Des travaux expérimentaux sont effectués pendant les deux années du cours de biologie, mais les examens finaux sont des épreuves théoriques. Les étudiants passeront des examens à la fin du cours et obtiendront un niveau 9 - 1. Les étudiants souhaitant étudier pour un niveau «A» devront atteindre le niveau 6. De plus amples détails peuvent être obtenus auprès de Miss Crane.

Le cours se compose d'un total de six modules; deux pour la biologie, la chimie et la physique.
Les élèves apprennent chaque module séparément, puis passent un examen lorsque l'enseignant estime qu'ils sont prêts ; cela peut être à n'importe quel moment de l'année. Les élèves peuvent répéter le même examen pour améliorer leur note.

Les élèves des classes intermédiaires et débutants passeront leur IGCSE d'espagnol à la fin de la 11e année. Tous les élèves auront l'occasion de développer leurs compétences dans quatre domaines : écouter, parler, lire et écrire. Ils seront capables de comprendre et d'utiliser la langue dans des situations formelles et informelles. La lecture de livres et les présentations orales feront partie du cours. Ils en apprendront davantage sur la grammaire et la littérature. Les étudiants auront également un aperçu de la culture et de la civilisation des pays où l'espagnol est parlé.

L'école a investi dans le logiciel «Unifrog» qui aide à guider les étudiants dans les carrières et les voies vers l'enseignement supérieur. La nature flexible du sujet permet de négocier le contenu en fonction des besoins individuels et collectifs et de répondre à l'actualité et aux tendances sociales. Les élèves seront encouragés à prendre part aux discussions et à apprendre à exprimer leur point de vue dans un environnement sécuritaire. La matière est enseignée conformément aux directives du programme national britannique.